jueves, 9 de mayo de 2013

Examen final SPAN 112


Universidad del Este
Recinto de Carolina
Escuela de Ciencias Sociales y Humanas
Profesor Marcos Pérez Ramírez

Examen final SPAN 112



Nombre_____________________________                   Fecha_______________________

Número de estudiante_______________________


I.              Cierto o Falso. Lea con detenimiento y marque cada oración como ‘cierto’ o ‘falso’. (Valor: 3 puntos cada premisa; 75 puntos en total )

_________1. El origen de la palabra drama es del término griego “drao”, que significa “escribir”.

_________2. El drama tiene como propósito ser leído en verso como un poema.

_________3. A diferencia de la narrativa, el drama se representa ante una audiencia, se actúa.

_________4. Los orígenes del género dramático se remontan a los rituales religiosos en honor a Dionisio (Baco), el dios del sol en la cultura greco-romana.

_________5. Aristóteles fue el primer crítico del género dramático.

_________6. En el libro La poética, Aristóteles define el drama como una imitación de las acciones humanas.

________7. El drama es un arte ‘mímico’, palabra que significa ‘imitar, recrear o representar’.

________8. Según Aristóteles, las tres unidades del género dramático son lugar, tiempo y conclusión.

________9. La tragedia recuenta la caída de un héroe o heroína, durante su vida cómica.

_________10. En la comedia el héroe o heroína comienza enfrentando las adversidades y termina siendo afortunado y próspero.

_________11. Cuando los patrones de la tragedia y la comedia se le llama mediatragedia.

_________12. Otras formas más modernas del género dramático lo son la farsa, el melodrama y el drama social.

________13. Un ejemplo contemporáneo del subgénero del melodrama son las telenovelas.

_________14. El melodrama se deriva de la tragedia, pero a diferencia de esta tiene un final feliz en el cual el héroe o la heroína triunfa.

_________15. Los dramas sociales aparecieron a finales del siglo XIX y discuten situaciones reales y sociales que ocurren en los partidos políticos.

_________16. En sus comienzos, el género dramático tenía como estructura: un prólogo, el desarrollo y concluía con un epílogo.

_________17. Los dramas antiguos eran en prosa, contrario a los contemporáneos que están escritos en verso.

_________18. Las escenas marcan la entrada y la salida de los personajes en el escenario.

_________19. Los actos son constituidos por las escenas; los actos se desarrollan en un mismo lugar.

_________20. La obra teatral contiene elementos como los diálogos, los monólogos y los apartes de los personajes.

_________21. Un monólogo se define como un diálogo entre uno de los personajes y un mono.

_________22. Las acotaciones son las instrucciones y sugerencias del autor que acompañan a una pieza de narración.

__________23. La acción dramática es la suma de elementos que de forma progresiva van logrando la trama de la obra.

_________24. La caracterización se refiere a la creación de los personajes.

_________25. Hay tres tipos de personajes: carácter, tipo y silueta.


II.            Escoge. Lee cuidadosamente y escoge la MEJOR contestación a la premisa planteada. (2 puntos cada premisa; 20 puntos en total)

26. Un personaje carácter:
            A. Tiene individualidad propia.
            B. Es humano, dotado de sentimientos y pasiones.
            C. Puede ser protagonista o antagonista.
            D. Todas las premisas anteriores son correctas.

27. El personaje carácter:
            A. Representan o encarnan aspectos sociales de la época.
            B. No toma participación activa en la obra.
            C. Puede ser un protagonista.

28. El personaje silueta:
            A. Entra o sale de la acción.
            B. No toma participación activa de la obra.
C. Puede que no diga un solo parlamento en la obra.
            D. Todas las premisas anteriores son correctas.

29. El drama renació en las iglesias de Europa Occidental:
            A. Formaban parte de la misa católica.
            B. Se llamaban autosacramentales.
            C. A y B son respuestas correctas.

30. Los autosacramentales:
            A. Dramatizaban eventos relacionados con la Biblia.
            B. Son obras que tratan sobre automóviles.
            C. Comenzaron a representarse en el siglo XX

31. Virgilio Piñera:
            A. Fue un dramaturgo, narrador y poeta cubano.
            B. Es un escritor puertorriqueño.
C. Es el nombre de un residencial público en Bayamón.

32. Estudio en blanco y negro :
A. Es una obra con cinco personajes.
            B. Se puede clasificar como teatro del absurdo.
            C. A y B son premisas correctas.

33. En lugar en el que se escenifica Estudio en blanco y negro es:
            A. En una plaza.
            B. En una discoteca de La Habana.
            C. En el Parlamento de Cuba.

martes, 7 de mayo de 2013

Segundo examen (tercera nota) SPAN 112


Universidad del Este
Recinto de Carolina
Escuela de Ciencias Sociales y Humanas
Profesor Marcos Pérez Ramírez

Segundo examen (tercera nota) SPAN 112



Nombre_____________________________                   Fecha_______________________

Número de estudiante_______________________


I I. Cierto o Falso. Lea con detenimiento y marque cada oración como ‘cierto’ o ‘falso’ .



_________1. El ensayo es un escrito breve escrito en verso.

_________2. El padre del ensayo es Michael de Montaigne, nacido en Italia, quien escribió Essais.

_________3. El ensayo es el género literario que tiene mayores posibilidades por la flexibilidad que lo caracteriza.

_________4. En los ensayos se presentan ideas y en muchas ocasiones, soluciones concretas.

_________5. Los contenidos de los ensayos no son variados, se limitan a la literatura, la ciencia y el arte.

________6. Una de las características del ensayo es que se trata de un escrito largo.

_________7. Una de las características formales del ensayo es que está escrito en prosa, aunque se puede usar el lenguaje poético.

_________8. El ensayo es un género fronterizo, se ubica entre la creación y la literatura de reflexión de ideas.

_________9. Los ensayos no comunican ideas, sino opiniones sin sentido de sus autores o autoras.

_________10. La estructura básica del ensayo es: Introducción, Desarrollo y Desenlace.

_________11. En la Introducción se presenta la idea central o tema que se va a discutir en el ensayo.

_________12. En el Desarrollo se presenta la oración temática del ensayo y el escritor o autora concluye sus planteamientos.

_________13. El tema principal del ensayo El pelo malo, de Luis Rafael Sánchez, es el racismo.

_________14. En el ensayo Los cerebros que se van y el corazón que se queda, Magali García Ramis, discute la reciente emigración de profesionales puertorriqueños.

       ____________15. Luis Rafael Sánchez, autor del ensayo Pelo malo, nació en la República Domonicana.

II.             Escoge la mejor contestación a la premisa planteada. Lee con detenimiento todas las alternativas.

16. La oración temática es:
      A. El núcleo de un poema.
            B. El núcleo de un párrafo en un ensayo.
            C. El núcleo de un ensayo.
            D. Ninguna de las anteriores.

   17. La oración tesis se define como:
            A. La que sintetiza la conclusión de un ensayo.
            B. La que resume la idea central de un relato.
            C. La que sintetiza la idea central y tema de un ensayo.
D. La oración que sirve de corazón a un párrafo.

                        18. La oración temática:
                        A. Suele estar al comienzo del párrafo.
B. Suele estar al comienzo de un párrafo, aunque puede estar al final o  en medio del párrafo.
C. Ninguna de las anteriores.

19.  Completa la frase con la conjunción correcta. Iremos al parque__________ tengas otros planes.

A.     Antes que.
B.     A menos que.
C.     Con tal de que
D.    Sobre todo que

20. Completa la frase con la conjunción correcta.  Le da dulces al niño __________ lo deje tranquilo.

A.     Con tal de que
B.     A menos que
C.     Antes que
D.    Sin embargo que

III.           Circula en el paréntesis la expresión variable correcta para cada oración:

21. (A/ ¡Ah!/ Ha) no me digas que dejaste las llaves dentro del carro.

22. Magali García Ramis (A/ ¡Ah!/ Ha) escrito novelas y ensayos.

23. Vamos (A/ ¡Ah!/ Ha) informar a la comunidad sobre lo sucedido.

24. Cuando le dije (a Dios/ adiós), me fui de la casa y el país.

25. Pídele (a Dios / adiós) para que te haga ese milagro que deseas.

26. (¿Adónde?/ a donde) crees que vas?

27. Contigo voy (¿Adónde/ a donde) a ti se te antoje.

28. Su estilo de trabajo es más (afín/ a fin) al mío.

29. El estacionamiento que buscas queda por (haya/ allá/ halla).

30. Mi perro (haya/ allá/ halla) todo lo que se pierde en el patio y se lo come.

31. (¡Ay /Hay/ Ahí) varias pesquisas de la policía pendientes.

32. Los documentos que tanto buscabas están (¡Ay /Hay/ Ahí) .

33. (¡Ay /Hay/ Ahí) me lastime el brazo y la espalda!

34. (Ciento/ Cientos/ Siento) mucho que no hayas logrado tus metas.

35. El cien por (Ciento/ Cientos/ Siento) de los atletas están matriculados en la universidad.